11 astuces pour stimuler les apprentissages des enfants grâce aux bonbons

Que vous fassiez le choix de passer l’Halloween ou de rester à la maison lors de cette Halloween 2020 singulière, il est fort probable que les bonbons fassent partie de tous les scénarios envisagés! Aussi bien en profiter pour stimuler les apprentissages scolaires de nos enfants qui ont une soif de découvertes encore plus grande dans ce contexte particulier et qui ne diront certainement pas non à une gâterie en travaillant leurs habiletés en français ou en mathématiques.  

Dans cet article, je vous propose donc quelques idées d’enseignante pour travailler différentes notions de mathématiques, de français ou encore de motricité fine. Évidemment, vous n’avez pas à réaliser la liste complète des idées lors d’une seule dégustation! Choisissez trois ou quatre idées par dessert pour éviter de surcharger l’activité et de garder le côté ludique des propositions. 

Les Mathématiques

• Dénombrement : on compte le nombre de bonbons dans un sac, le nombre de lettres dans le nom, on fait des paquets de 10.
• Les opérations : on travaille les complémentaires, les additions, les soustractions et même les divisions et les multiplications pour les plus vieux (ex. Tous les membres de la famille ont droit à deux bonbons. Combien de bonbons prendrons-nous en tout?).
• Classification : on classe par couleurs, par grosseur, on place en ordre croissant/décroissant, les notions plus/moins/égal.
• Comparaison : on compare les grosseurs des bonbons, le nombre de lettres, le nombre de bonbons dans le sac.
• Fractions : certains bonbons sont intéressants pour travailler les fractions comme les petites palettes de chocolat qui sont précoupées ou encore les petits bonbons desquels on peut demander de prendre un quart/une demie d’un ensemble.

Le français

On s’amuse avec les noms des bonbons pour travailler différentes notions de français tout en s’amusant. 

• Sons / phonèmes : on questionne les enfants sur les sons contenus dans un mot (ex. Entends-tu le son [m] dans le mot « Smmmmmarties »?).
• Rimes : on trouve une rime au nom du bonbon avant de le manger (ex. Rolo – Bateau, KitKat – Patate, etc.) *Idéalement éviter la Coffee Crisp Haha!
• Reconnaissance des lettres : on regarde les emballages pour s’amuser à reconnaitre le plus de lettres possible.
• Syllabes : on compte les syllabes qui forment les noms de bonbons. Lequel a le plus de syllabes? Lequel en a le moins? Lesquels en comptent un nombre égal?
• Devinettes : on se choisit un bonbon secret que l’on essaie de faire deviner à l’autre en donnant des indices (ex. Le nom contient six lettres, commence par la lettre R et rime avec le mot « pet »!). 

La motricité fine

Pour tenir un crayon efficacement et découper à l’aide de ciseaux, les muscles fins des mains sont sollicités ; c’est ce qu’on appelle la motricité fine. Voici donc un petit jeu bien simple pour la stimuler à l’aide de bonbons. Les petits bonbons comme les jujubes, les Smarties ou les Rockets sont idéaux pour cet exercice. Le but est de prendre un bonbon à la fois avec le pouce et l’index pour ensuite le loger dans la paume de la main en serrant les autres doigts. Lorsque tous les bonbons se trouvent bien enfermés dans la main, l’enfant peut les manger! 

En conclusion

Pour les enfants d’âge scolaire, sachez qu’il est encore plus pertinent de choisir des idées qui s’arriment avec les apprentissages qui se trouvent sur la feuille de leçons de vos enfants. Par exemple, si les complémentaires sont à l’étude cette semaine, misez sur cette notion afin de travailler de pair avec l’enseignant de votre enfant.