4 applications pour aider les enfants en lecture et écriture

De nombreux parents et enseignants me demandent comme orthophoniste quelles applications éducatives peuvent être utilisées pour aider un enfant qui présente des difficultés en lecture et en écriture ou simplement pour développer le langage écrit. Avant tout, sachez que l’orthopédagogue ou l’orthophoniste qui travaille avec votre enfant sera toujours la meilleure personne pour vous suggérer des activités éducatives, des applications ou des jeux d’apprentissage adaptés aux défis de votre enfant. Mais comme vous êtes plusieurs à chercher des réponses sur le web, j’ai décidé de vous présenter un petit aperçu des outils technologiques et applications pédagogiques disponibles sur le marché.

En collaboration avec 3 entreprises québécoises (qui commanditent d’ailleurs cet article), j’ai donné l’opportunité à mes collaboratrices de tester gratuitement 4 applications qui stimulent spécifiquement la lecture et l’écriture : Corneille, Madame Mo, Mots sans maux et Lexibar. Voici donc leur critique d’orthophonistes et orthopédagogue suite à leur expérimentation.

Corneille : apprendre à lire

Testé par l’orthophoniste, Mathilde Favreau

À qui s’adresse Corneille:

Corneille est une application ludique destinée aux enfants de 3 à 8 ans pour stimuler l’apprentissage de la lecture.

Ce que Corneille permet de développer chez l’enfant :

Cette application vous offre diverses activités pour travailler le langage écrit. En effet, vous y retrouverez des jeux pour stimuler la reconnaissance visuelle de lettres, l’apprentissage des correspondances phonèmes-graphèmes (l’association lettres-sons), la lecture de syllabes, de mots et de textes. Des activités pour réviser l’écriture de lettres ainsi que des dictées de mots sont aussi disponibles.

Les avantages de Corneille:

On aime le style ludique et les personnages qui sont supers mignons!
On adore l’activité de correspondances phonèmes-graphèmes qui permet de travailler un pilier du langage écrit.
On apprécie aussi le suivi parental qui permet de connaitre l’évolution de l’enfant pas à pas. Cet onglet permet de suivre le temps passé à jouer, les réussites et activités moins bien réalisées par l’enfant.

Mots sans maux (Appligogiques)

Testé par l’orthophoniste, Marie-Claude Rousseau

À qui Mots sans maux s’adresse:

L’application peut être utilisée avec les élèves dès la 2e année du primaire et jusqu’au premier cycle du secondaire.

Ce que Mots sans maux permet de développer chez l’enfant

Mots sans maux a été créée par Brigitte Stanké, orthophoniste et professeure agrégée à l’Université de Montréal. Les enfants sont invités à apprendre et mémoriser l’orthographe lexicale (qui est si complexe en français). L’orthographe lexicale, c’est la façon d’écrire les mots correctement tel qu’ils sont présentés dans le dictionnaire.

Premièrement, l’utilisateur choisit 1 paire parmi 20 paires de graphies différentes qui représentent le même son (par exemple : in/ain). Il y a ainsi une possibilité de 40 graphies à explorer, pour un total de 400 mots. Une fois le choix des graphies complétées, ainsi que le niveau (facile ou difficile), l’application propose cinq jeux à l’enfant. C’est à travers des épreuves à saveur olympienne que l’enfant pourra apprendre l’orthographe et gravir les étapes vers l’obtention de son diplôme.

Les avantages de Mots sans maux:

Mot sans maux a été créée en prenant compte des données probantes, donc des faits scientifiques et des plus récentes recherches sur l’apprentissage de l’orthographe lexicale. Rien n’est laissé au hasard dans le choix des mots et des meilleures méthodes d’apprentissage. Ainsi, je suis assez convaincue que cette application aidera efficacement les enfants à développer et à mémoriser l’orthographe des mots.
Je trouve génial que l’enfant ne soit pas exposé à ses erreurs tout au long des activités présentées. Comme orthophoniste, je le répète souvent aux parents et aux intervenants: il faut absolument limiter l’exposition à l’erreur chez les enfants. Dans cette application, dès que le jeune fait une erreur sur l’orthographe d’un mot, la bonne façon de l’écrire s’affiche à l’écran. Ainsi, au lieu d’encoder la mauvaise forme du mot, l’enfant pourra encoder et apprendre plus rapidement la bonne orthographe du mot. C’est quand même génial!
Mots sans maux permet aux utilisateurs de développer et de créer des listes de mots personnalisées. Ça peut-être pratique si on veut cibler l’apprentissage de certains mots (comme ceux à l’étude pour l’école par exemple) ou encore travailler l’apprentissage de l’orthographe avec des enfants plus jeunes. De plus, Mots sans maux est disponible à la fois sur Windows, Mac, iOS, Android et WebGL. Donc si vous n’avez pas de tablette, vous pouvez très bien télécharger le jeu sur votre ordinateur!

Lexibar

Testé par l’orthophoniste, Marie-Philippe Rodrigue

À qui Lexibar s’adresse:

Cet outil est intéressant pour les enfants à partir du 2e cycle qui présente un trouble d’apprentissage confirmé ou un trouble spécifique du langage écrit. Bref, des jeunes qui ont des difficultés persistantes en lecture et en écriture et qui peuvent bénéficier d’outils technologiques à l’école.

Ce que Lexibar permet de développer:

Lexibar est un outil technologique québécois d’aide à la lecture et à l’écriture. Grâce aux fonctions de synthèse vocale et de prédiction de mots, il permet aux enfants qui ont de la difficulté à orthographier les mots ou à organiser leur pensée lorsqu’ils écrivent à se relire et à corriger leurs erreurs.

Les avantages de Lexibar:

Avant d’aller plus loin, je tiens à préciser qu’il s’agit ici de mon avis professionnel sur cet outil que je connaissais déjà et que j’ai appris à découvrir. J’ai tenté d’en dresser un portrait neutre où je vous présente les éléments du logiciel que j’ai particulièrement appréciés.

Bref, j’ai particulièrement apprécié :

L’option de prédiction de mot lexicale ET phonologique visuellement bien représentés.
La présence d’images associées aux mots proposés pour soutenir les élèves dans leur choix (certaines images permettent même d’aider à faire la distinction entre le singulier et le pluriel).
La possibilité d’utiliser le logiciel en anglais ou en français.
Le vérificateur d’orthographe qui permet de mettre l’accent sur les mots mal orthographiés et guide l’élève dans sa réflexion lors de la correction. Petit bémol, cette option ne concerne que l’orthographe lexical et non les erreurs d’accords, mais peut-être que ça viendra un jour.
Lexibar est maintenant compatible avec Mac!
Lexibar a fait plusieurs changements intéressants dans les dernières années, ce qui a permis de retirer plusieurs éléments que je considérais auparavant comme des irritants. C’est un outil que je vais assurément proposer à mes élèves.

Madame Mo (Appligogiques)

Testé par l’orthopédagogue Katherine Leclair

À qui Madame mo s’adresse:

Cette application s’adresse aux enfants âgés de 6 à 10 ans, mais comme mentionné par Brigitte Sanké, sa créatrice, certaines activités peuvent être réalisées dès l’âge de 5 ans.

Ce que Madame Mo permet de développer:

L’application offre sept activités visant à développer les capacités nécessaires à l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe, soit la conscience phonologique et la mémoire lexicale orthographique. En passant, du tableau Rime par-là! à Plonge Mo!, l’enfant apprend graduellement en explorant divers concepts.

Les habiletés de conscience phonologique sont un indicateur clé pour l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. À cet effet, vous avez assurément déjà entendu qu’il est très important de « jouer » avec les lettres ainsi que les sons quotidiennement avec votre enfant ? Pour ce faire, il est possible d’utiliser différents moyens comme des jeux pédagogiques, du matériel de manipulation comme des cerceaux ou encore des applications ludiques et pédagogiques comme Madame Mo.

Les avantages de Madame Mo :

Dès mes premières années en orthopédagogie, le CD Madame Mo m’accompagnait dans mes interventions et il n’était jamais loin dans mon sac à dos pour ma planification. Depuis ce temps, Madame Mo s’est refait une beauté et elle est maintenant au goût du jour. Elle est adorée par les petits surtout les filles qui s’y attachent rapidement.
En tant qu’orthopédagogue, je l’affectionne depuis longtemps pour intervenir auprès de mes élèves du 1er cycle du primaire particulièrement depuis que l’on préconise la télépratique.. Madame Mo permet d’interagir avec l’élève plus aisément. L’un des éléments que j’apprécie le plus est que l’apprentissage sans erreurs est mis de l’avant. Effectivement, lorsque l’enfant clique sur la mauvaise réponse, la bonne réponse apparait immédiatement ce qui évite qu’il soit exposé à l’erreur. L’enfant peut donc utiliser l’application de manière autonome ou guidée.
Un petit plus non négligeable est le fait qu’il y a un renforcement immédiat après l’ensemble des activités en passant des étoiles à un canard ou encore à un bruit sonore rigolo et encourageant. Cet aspect est apprécié par les élèves tout comme l’attachante Madame Mo qui on aime apprendre tout en s’amusant!

P.S. : Mon tableau préféré est Madame Ou-i et Monsieur Non-on.